«В мире фразеологии»

«В мире фразеологии» - так называлась лингвистическая игра, организованная и проведенная 23 ноября в группах будущих учителей начальных классов (621 и 611) в рамках декады русского и английского языков преподавателем Н.Ю. Даниловой.

Целью мероприятия было привлечение внимания обучающихся к самым занимательным конструкциям, обладающим переносными значениями – фразеологизмам, показать многообразие этих словосочетаний, способствовать развитию учебно-познавательных, коммуникативных компетенций, развивать мышление, логику, память, учить работать в группе и, конечно же, проверять эрудицию студентов, а также поддерживать их интерес к русскому языку.

В начале игры жюри были представлены команды: «#Неразлейвода» и «ФразеОлоги». Выступление студентов оценивало строгое, но объективное жюри в составе педагогов: Ткаченко Л.В. (и.о. ст.методиста), Норматовой Е.В. (методист), Фоминой О.О. (преподаватель).

В процессе преодоления участники должны были очень быстро найти выход из положения, которое обрисовано с помощью фразеологизмов: «Что делать, если вам подложили свинью?», «Что делать, если вы сели в галошу?» и т.д., по определениям угадать фразеологизм (очень худой, изможденный: кожа да кости, благородное, высокородное происхождение: голубая кровь, сумбур, сумятица в мышлении; каша в голове и пр.), объяснить значение предложенных фразеологизмов. Одним из самых трудных заданий стал конкурс «Корректоры», в рамках которого участники должны были исправить ошибки в употреблении фразеологизмов.

Самым весёлым стал конкурс «Живые картинки». Участники, пользуясь только языком мимики и пантомимы должны были «изобразить» фразеологизм, а команда соперников – отгадать его.

Прекрасно, что в результате победила дружба, несмотря на то, что команда «Фразеологи» обошла соперников и заняла первое место. Все участники радовались успехам друг друга.

Болельщики тоже не оставались пассивными участниками: они активно принимали участия в интерактивных играх, решали фразеологические задачи, помогали участникам давать правильные ответы. За каждый правильный ответ участник получал «фразис» - специальную сувенирную монетку. Больше всех таких монеток заработала Копылова Алина, за что была удостоена грамоты как самый активный болельщик.

Настоящим украшением мероприятия стали танцевальный и музыкальный подарки в исполнении студентов 621 группы: танцевальная композиция «Денс-микс» в исполнении танцевального трио (Храмова Лера, Соболева Алёна, Тугаева Лиза), песня «Улыбайся»).

Таким образом, в ходе игры студенты показали свои знания, активно отвечали на вопросы, что позволило им еще раз прикоснуться к удивительным тайнам русского языка.

В заключительном слове члены жюри призвали участников мероприятия обогащать свой лексический запас, побольше читать разных и интересных книг и впредь оставаться такими же активными и творческими.