По ступенькам педагогического мастерства …

29 мая в колледже состоялась учебно-практическая конференция по итогам преддипломной практики студентов выпускных групп специальности Преподавание в начальных классах.

Конференция проводилась с целью подведения итогов и обобщения педагогического опыта работы, полученного в ходе практики, демонстрации и пропаганды творческого потенциала студентов, обмена мнениями и укрепления профессионального сотрудничества студентов и преподавателей колледжа.

По традиции в работе конференции приняли участие студенты младших курсов, которым только предстоит освоить программу преддипломной практики в следующем году, преподаватели колледжа и представители работодателя.

В ходе прохождения преддипломной практики студентам в полной мере удалось проявить полученные в колледже профессиональные знания, умения и практический опыт в различных видах деятельности: преподавание по программам начального общего образования, организация внеурочных занятий с учащимися, участие в работе школьных методических объединений учителей начальных классов, взаимодействие с родителями младших школьников, организация и проведения праздников, игр и занимательных часов общения с воспитанниками.

Преддипломную практику отличает особая атмосфера свободы студентов, возможность реализовать творческие способности, полное погружение в образовательно—развивающую среду школы. Полнота учительских функций и постоянный контакт с обучающимися, учителями, администрацией, сотрудниками образовательных учреждений дают возможность более точно и осознанно определиться в своей готовности к педагогической деятельности. Результаты преддипломной практики это оценка независимыми экспертами качества труда всего педагогического коллектива колледжа.

По окончанию практики студентами оформлена и сдана отчетная документация: характеристики, отчеты и аттестационные листы, подтверждающие практический опыт, полученный на практике.

Обобщив полученный в ходе практики опыт работы Разукова Екатерина, Колесникова Любовь, подготовили выступление по возникающим методическим проблемам на уроках. Об психологических аспектах государственной практики рассказали Хайрутдинова Айгуль и Пижамова Ксения.

Перед молодыми и опытными учителями начальных классов всегда возникают педагогические проблемы организации детского коллектива, именно эти проблемы были раскрыты Ильдяковой Натальей, Тырсиной Еленой, Мельниковой Ириной, Пыряевой Еленой, Жук Марией, Липатовой Татьяной, Маннановой Гузель, а так же освещены Голосовой Кристиной.

Внеурочная деятельность, работа по направлениям, её аспекты и проблемы были раскрыты Липатовой Татьяной и Маннановой Гузель.

В выступлениях студентов отмечалось, что практика носила вариативный характер, в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Особое внимание студентами уделялось формированию универсальных учебных действий. При проведении уроков студенты реализовывали системно—деятельностный подход, внедряли в учебно-воспитательный процесс здоровьесберегающие, информационно-коммуникационные, проектные, исследовательские технологии.

Студенты выпускных групп делились эмоциями и впечатлениями, рассказывали о том, какой опыт и профессиональные навыки приобрели в результате выдачи уроков и проведения занятий в школе.

На конференции студенты не только поделились своими впечатлениями, полученными на практике, но и рассказали о том, что нередко им приходилось использовать свои теоретические знания при выполнении конкретных поручений специалистов предприятий и организаций. На конференции обсуждались пути повышения качества профессиональной подготовки будущих специалистов, поскольку на практике от них требуют определенные профессиональные навыки. Студенты рассказали о проблемах, которые возникли во время прохождения практики и какие выходы из этих затруднений удавалось находить.

В работе конференции приняли участие заведующий отделением. Ткаченко Лиана Владимировна, руководившая преддипломной практикой выпускников и в этом году, отметила умение студентов организовать детей на работу: привлечь внимание,

активизировать умственную деятельность, вызвать интерес к изучаемому на уроке материалу, осуществлять связь теории с жизнью, решать задачи воспитания, воздействовать на сознание, чувства и волю детей. В заключение Лиана Владимировна поблагодарила студентов колледжа за добросовестное отношение к делу, пунктуальность, богатый творческий потенциал, а преподавателей педагогического колледжа за достойную подготовку кадров для образовательных организаций города, пожелала студентам не останавливаться на достигнутом, успешного трудоустройства и успехов в выбранной профессии.