Погружение студентов в мир науки

Работа конференции проводилась по секциям. На базе Самарского социально - педагогического колледжа работала секция «Педагогические технологии, профессионально-педагогические технологии, гуманитарные и социально-экономические дисциплины: история, экономика, философия, краеведение, литература». Участникам конференции была предложена насыщенная программа. Все участники были распределены по секциям, каждая из которых работала по определенной тематике. Регламент работы каждой секции был следующий:
10.10-11.30- Работа секции
11.30-12.00- Кофе-пауза
12.00-15.00- Работа секции

В работе секции приняли активное участие восемь студентов Губернского колледжа города Похвистнево. Они представили исследовательские работы по актуальным проблемам начального общего образования.
Абсаттарова Роза представила исследовательскую работу «Формирование навыков чтения в период обучения грамоте». Полуднева Валерия познакомила всех присутствующих с проблемой формирования эстетического восприятия поэтических произведений младшими школьниками. Развитие творческих способностей у младших школьников на внеурочных занятиях грамотно представила Панченко Анастасия. Савельева Карина раскрыла проблему организации работы по устранению неуспеваемости младших школьников по математике. Эффективность выполнения практической работы при изучении геометрического материала доказала Семенова Елена. В выступлениях этих обучающихся широко представлен практический материал, т.к. они прошли производственную практику по профессиональным модулям. А вот Тихонова Валерия, студентка 1 курса, обосновала пути изучения русского языка с помощью сети Интернет. Ей было сложнее всего, но она без какого-либо страха перед аудиторией освятила свою работу.
Представленная мною исследовательская работа «Причины и характер конфликтов в студенческой среде» вызвала живой интерес аудитории. Выступление сопровождалось презентацией, в которой показаны результаты проведенного исследования. На все заданные вопросы я отвечала без особого труда, так как хорошо знала материал. Кроме этого, я и сама задавала вопросы другим участникам.
Участники конференции продемонстрировали умение вести дискуссию, аргументировать свое мнение, свободное владение материалом исследования. Большинство докладов отличались актуальностью тем, научностью, логичностью изложения и качественным презентационным сопровождением, многие из них имели исследовательский, практико-ориентированный характер.
Завершением научно-практической конференции было вручение почетных грамот участникам конференции и благодарственных писем для научных руководителей. Каждый участник получил сборник тезисов докладов, в котором размещены работы всех участников конференции.
Данная научно-практическая конференция была очень интересной и познавательной. Участники узнали много нового и полученную информацию будут применять в своей практической работе. Думаю, что остальные участники конференции со мной согласятся.